Nano-MOOC: Recurso de aprendizaje tecnopedagógico en finanzas públicas en la Universidad Técnica del Norte
Esta investigación tiene como objetivo identificar las herramientas tecnológicas utilizadas por los docentes en los procesos de formación para diseñar un recurso tecnopedagógico denominado Nano-MOOC, con el fin de mejorar la enseñanza y fortalecer el rendimiento académico en la asignatura de Finanza...
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| Autor Principal: | |
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| Outros autores: | , |
| Formato: | article |
| Idioma: | eng |
| Publicado: |
2021
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/18588 https://www.hrpub.org/download/20210330/UJER6-19591761.pdf |
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