La motivación en la enseñanza-aprendizaje del idioma inglés para incentivar el mejoramiento de la destreza de listening en los estudiantes de los quintos y sextos cursos del Colegio Juan Pablo II de la Ciudad de Ibarra, durante el año lectivo 2013-2014.
Analizar el rol de la motivación en el proceso de enseñanza-aprendizaje del Idioma Inglés para incentivar al desarrollo y mejoramiento de la destreza de Listening en los estudiantes de los Quintos y Sextos cursos del Colegio Juan Pablo II de la ciudad de Ibarra durante el periodo 2013-2014.
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Langue: | spa |
| Publié: |
2016
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/5263 |
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