Learning-Centered approach to enhance english oral production on efl senior high school students

To use the Learning-Centered Approach to enhance English oral production on EFL senior high school students from “San Juan Diego” high school.

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Vargas Chagna, Mariela Elizabeth (author)
Format:	masterThesis
Langue:	spa
Publié:	2021
Sujets:	IDIOMA INGLÉS LEARNING APRENDIZAJE
Accès en ligne:	http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/11243
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