Como incide en el aprendizaje la falta de aplicación de estrategias metodológicas activas por parte de los docentes en la enseñanza de estudios sociales de octavo año de educación básica de la unidad educativa experimental “Teodoro Gómez de la Torre” de la ciudad de Ibarra

Este trabajo de Investigación se trata sobre la aplicación de Métodos y Técnicas activas para el docente de Estudios Sociales en los octavos años de Educación Básica, este trabajo se lo realiza por detectar poco interés en el aprendizaje de esta asignatura por parte de los estudiantes, esto nos moti...

• Glavni avtor: Suárez Montesdeoca, Carlos Bolívar (author)
• Drugi avtorji: Terán Vinueza, Patricio Ricardo (author)
• Format: bachelorThesis
• Jezik: spa
• Izdano: 2011
• Teme: APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO; COEVALUACIÓN; DOCENCIA; FORO; METODOLOGÍA; MOTIVACIÓN
• Online dostop: http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/468