El Teatro como herramienta Pedagógica para la inclusión intercultural y el desarrollo socioemocional en estudiantes de básica media

La presente investigación surge a partir de la necesidad de fortalecer la inclusión intercultural y el desarrollo socioemocional en estudiantes de básica media, considerando las dificultades observadas en la expresión emocional, la participación, la convivencia escolar y el reconocimiento de la dive...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Cisneros Mamarandi, Josselyn Dayana (author)
বিন্যাস: bachelorThesis
ভাষা:spa
প্রকাশিত: 2026
বিষয়গুলি:
অনলাইন ব্যবহার করুন:https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/18961
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!