Predicción del riesgo académico de estudiantes universitarios mediante estrategias cognitivas

La deserción y el fracaso escolar son problemas actuales en la educación superior, ya que los estudiantes que ingresan a la universidad pueden enfrentar riesgo académico. El objetivo de este trabajo es establecer la relación predictiva entre estrategias cognitivas y riesgo académico para estudiantes...

• Egile nagusia: Guzmán Torres, Cristian Eduardo (author)
• Beste egile batzuk: Barba Ayala, Jessy Verónica (author), Pabón Ponce, Mayra Karina (author), Pillajo Quimba, Nahiza Nayeli (author)
• Formatua: article
• Hizkuntza: spa
• Argitaratua: 2023
• Gaiak: RIESGO; COGNICIÓN; HABILIDAD PEDAGÓGICA; ESTUDIANTE UNIVERSITARIO; RISK; COGNITION; PEDAGOGICAL SKILL; UNIVERSITY STUDENT
• Sarrera elektronikoa: https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/18299; https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/3676