Modelo Tpack como estrategia de formación docente en el uso de Yammer para impulsar el aprendizaje colaborativo en el bachillerato técnico de la Unidad Educativa “Gonzalo Zaldumbide”

Modelo Tpack como estrategia de formación docente en el uso de Yammer para impulsar el aprendizaje colaborativo en el bachillerato técnico de la Unidad Educativa “Gonzalo Zaldumbide”

Implementar un plan de formación docente en la adopción de Yammer como red social académica, para impulsar el aprendizaje y trabajo colaborativo en el Bachillerato Técnico de la Unidad Educativa “Gonzalo Zaldumbide”.

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Bibliographic Details
Main Author: Oña Calderón, Mayra Virginia (author)
Format: masterThesis
Language:spa
Published: 2023
Subjects:
FORMACIÓN DE DOCENTES
TECNOLOGÍA EDUCACIONAL
ENSEÑANZA ASISTIDA POR ORDENADOR
PROCESO DE APRENDIZAJE
Online Access:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/14434
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