El uso de la tecnología y el rendimiento académico en la enseñanza de las Matemáticas en la educación secundaria

Los recursos tecnológicos en la educación secundaria han presentado problemas en su implementación, especialmente en las instituciones públicas; esto ha provocado que los docentes mantengan metodologías de aprendizaje tradicionales, con mínimas alternativas para el uso de metodologías activas, debid...

• Autore principale: Mendoza Rodríguez, José Fernando (author)
• Altri autori: Caranqui Sánchez, Víctor Manuel (author)
• Natura: article
• Lingua: eng
• Pubblicazione: 2024
• Soggetti: TECNOLOGÍA; RENDIMIENTO ACADÉMICO; APRENDIZAJE; TECHNOLOGY; ACADEMIC PERFORMANCE; INQUIRY-BASED LEARNING
• Accesso online: https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/18555; https://mtrj.commons.gc.cuny.edu/volume-16-n2/