Aplicación de un aula virtual basado en moodle como herramienta didáctica en el proceso de enseñanza aprendizaje de la matemática
Utilizar un aula virtual, basado en Moodle como herramienta didáctica y recurso complementario en el proceso de enseñanza aprendizaje de estudiantes de tercero de Bachillerato General Unificado en la asignatura de Matemática de la Unidad Educativa Fiscomisional La Inmaculada Concepción en el año lec...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2023
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/13550 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Tag hinzufügen