Nivel socioeconómico de las familias y su incidencia en el aprendizaje de las operaciones básicas en la asignatura de matemática en los estudiantes del quinto grado de la Escuela de Educación Básica “Alejandro Pasquel Monge”, año lectivo 2023-2024

Nivel socioeconómico de las familias y su incidencia en el aprendizaje de las operaciones básicas en la asignatura de matemática en los estudiantes del quinto grado de la Escuela de Educación Básica “Alejandro Pasquel Monge”, año lectivo 2023-2024

Determinar la incidencia del nivel socioeconómico de la familia en el aprendizaje de las operaciones básicas en la asignatura de Matemática en los estudiantes del Quinto Grado de la Escuela de Educación Básica ¨Alejandro Pasquel Monge¨.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Campues Pineda, Evelyn Rosario (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2024
Subjects:
EDUCACIÓN
APRENDIZAJE INSTITUCIONAL
SITUACIÓN ECONÓMICA
Online Access:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/15820
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/15820

Similar Items