Estrategias metodológicas utilizadas por los docentes y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de los primeros a terceros años de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa Católica “La Victoria” durante el año lectivo 2014-2015

Determinar estrategias metodológicas utilizadas por los docentes y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de los primeros a terceros años de bachillerato general unificado del Colegio Católico la Victoria durante el año lectivo 2014-2015.

• Yazar: Arroyo Gómez, Alejandra Estefanía (author)
• Materyal Türü: bachelorThesis
• Dil: spa
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2016
• Konular: PSICOLOGÍA EDUCATIVA; ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS; RENDIMIENTO ACADÉMICO; BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO
• Online Erişim: http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/5163