La música instrumental como estrategia para fortalecer el aprendizaje significativo, en niños del tercer año de Educación Básica de la Escuela Briston

Diseñar estrategias pedagógicas centradas en el uso de la música instrumental para promover el aprendizaje significativo en estudiantes de tercer año de Educación Básica de la Escuela Briston.

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Cervantes Benavides, Sarai Salome (author)
Format: bachelorThesis
Jezik:spa
Izdano: 2024
Teme:
Online pristup:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/16599
Oznake: Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!