Whatsapp como recurso didáctico para fomentar el aprendizaje basado en proyectos en la asignatura de ciencias naturales de La Unidad Educativa “Ciudad de Guaranda”

Whatsapp como recurso didáctico para fomentar el aprendizaje basado en proyectos en la asignatura de ciencias naturales de La Unidad Educativa “Ciudad de Guaranda”

Implementar un repositorio de actividades en WhatsApp como recurso didáctico para fomentar el aprendizaje basado en proyectos (ABP) enfocado a la práctica y experiencias en la asignatura de Ciencias Naturales para estudiantes de séptimo año de EGB de la Unidad Educativa “Ciudad de Guaranda”.

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Bibliographic Details
Main Author: Garrido Cortez, Graciela Roxana (author)
Format: masterThesis
Language:spa
Published: 2023
Subjects:
TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN
RECURSOS EDUCACIONALES
APRENDIZAJE
CIENCIAS NATURALES
Online Access:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/14474
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http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/14474

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