Whatsapp como recurso didáctico para fomentar el aprendizaje basado en proyectos en la asignatura de ciencias naturales de La Unidad Educativa “Ciudad de Guaranda”

Whatsapp como recurso didáctico para fomentar el aprendizaje basado en proyectos en la asignatura de ciencias naturales de La Unidad Educativa “Ciudad de Guaranda”

Implementar un repositorio de actividades en WhatsApp como recurso didáctico para fomentar el aprendizaje basado en proyectos (ABP) enfocado a la práctica y experiencias en la asignatura de Ciencias Naturales para estudiantes de séptimo año de EGB de la Unidad Educativa “Ciudad de Guaranda”.

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Garrido Cortez, Graciela Roxana (author)
Médium: masterThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2023
Témata:
TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN
RECURSOS EDUCACIONALES
APRENDIZAJE
CIENCIAS NATURALES
On-line přístup:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/14474
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Popis
Shrnutí:Implementar un repositorio de actividades en WhatsApp como recurso didáctico para fomentar el aprendizaje basado en proyectos (ABP) enfocado a la práctica y experiencias en la asignatura de Ciencias Naturales para estudiantes de séptimo año de EGB de la Unidad Educativa “Ciudad de Guaranda”.

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