Pensamiento divergente en la resolución de problemas durante las prácticas preprofesionales de estudiantes universitarios de la carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte
El presente estudio surge de la necesidad de comprender los diferentes niveles de pensamiento divergente en los estudiantes de la carrera de Pedagogía de la Actividad Física y el Deporte, especialmente en la resolución de problemas pedagógicos durante sus prácticas preprofesionales. A partir de lo s...
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| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2026
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/18626 |
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