Motivación intrínseca en el aprendizaje de los estudiantes de básica superior de la Unidad Educativa” José miguel Leoro Vásquez”, que han debido adaptarse a la educación remota producto del aislamiento físico por COVID-19 en el periodo académico 2020-2021
El presente trabajo investigativo fue desarrollado con el propósito de determinar cuál es el nivel de motivación intrínseca que poseen los estudiantes a través de la Teoría de la Autodeterminación implementada por Deci y Ryan.
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | bachelorThesis |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
2023
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/14103 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ