Teatro como apoyo emocional para la valoración cultural del país con estudiantes de séptimo año de educación general básica de la Unidad Educativa Católica La Victoria
Proponer una estrategia metodológica que utilice el teatro de títeres como herramienta de apoyo emocional y aprendizaje para fomentar la valoración de la identidad cultural nacional en estudiantes de Séptimo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Católica “La Victoria" de la ciu...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | bachelorThesis |
| Hizkuntza: | spa |
| Argitaratua: |
2025
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/17341 |
| Etiketak: |
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