Folk tales as a strategy to improve reading skills on seventh-graders at Unidad Educativa Ibarra

Propose folktales as a learning strategy to improve the Reading skills of seventh-graders at Unidad Educativa Ibarra.

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Cupueran Chico, Mishell Estefanía (author)
Формат: bachelorThesis
Язык:eng
Опубликовано: 2024
Предметы:
Online-ссылка:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/15614
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!