Folk tales as a strategy to improve reading skills on seventh-graders at Unidad Educativa Ibarra

Propose folktales as a learning strategy to improve the Reading skills of seventh-graders at Unidad Educativa Ibarra.

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Cupueran Chico, Mishell Estefanía (author)
Định dạng: bachelorThesis
Ngôn ngữ:eng
Được phát hành: 2024
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/15614
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!