Folk tales as a strategy to improve reading skills on seventh-graders at Unidad Educativa Ibarra

Propose folktales as a learning strategy to improve the Reading skills of seventh-graders at Unidad Educativa Ibarra.

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Cupueran Chico, Mishell Estefanía (author)
التنسيق: bachelorThesis
اللغة:eng
منشور في: 2024
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/15614
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!