Folk tales as a strategy to improve reading skills on seventh-graders at Unidad Educativa Ibarra

Propose folktales as a learning strategy to improve the Reading skills of seventh-graders at Unidad Educativa Ibarra.

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Cupueran Chico, Mishell Estefanía (author)
Format:	bachelorThesis
Język:	eng
Wydane:	2024
Hasła przedmiotowe:	LECTURA COMPRENSIÓN LECTORA INGLÉS
Dostęp online:	http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/15614
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet