Duolingo as a Gamification Strategy to Strengthen Tenth Grade Students’ Vocabulary at Santa Luisa de Marillac High School

Duolingo as a Gamification Strategy to Strengthen Tenth Grade Students’ Vocabulary at Santa Luisa de Marillac High School

Diseño de una guía didáctica que incorpore las estrategias de gamificación de Duolingo para mejorar el vocabulario.

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Ponce Cadena, Peter Vicente (author)
Format: bachelorThesis
Langue:spa
Publié: 2025
Sujets:
ESTUDIANTE
PLATAFORMAS DE INNOVACIÓN
JUEGO EDUCATIVO
Accès en ligne:https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/16826
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Description
Résumé:Diseño de una guía didáctica que incorpore las estrategias de gamificación de Duolingo para mejorar el vocabulario.

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