Task-Based learning to improve speaking skills on intermediate level students at an english institute in Quito-Ecuador

To propose the Task-Based Learning method in the improvement of speaking skills of Intermediate level students at an English Institute in Quito – Ecuador 2021 - 2022.

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Padilla Recalde, Sandra Paola (author)
Μορφή: masterThesis
Γλώσσα:eng
Έκδοση: 2023
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/13451
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!