El juego como estrategia didáctica para mitigar la ansiedad matemática, en el aprendizaje del cálculo y numeración en el bachillerato de la Unidad Educativa Jacinto Collahuazo

Analizar el juego, la ansiedad matemática y el aprendizaje del cálculo y numeración en estudiantes de Bachillerato de la Unidad Educativa “Jacinto Collahuazo”.

• Päätekijä: Castillo Bautista, Guissela Anabel (author)
• Aineistotyyppi: bachelorThesis
• Kieli: spa
• Julkaistu: 2025
• Aiheet: PEDAGOGÍA; MÉTODO DE ENSEÑANZA; EDUCACIÓN SECUNDARIA; MATEMÁTICAS
• Linkit: https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/17127