Prácticas inclusivas de equidad e igualdad social

Prácticas inclusivas de equidad e igualdad social

La educación inclusiva debe ser forjada dentro de un proceso que responda a la diversidad de las necesidades globales del sistema educativo. Esta investigación tuvo como objetivo diagnosticar las prácticas inclusivas que aplican los docentes en el aula a fin de propiciar un ambiente de equidad e igu...

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Main Author: Basantes Andrade, Andrea Verenice (author)
Other Authors: Montalvo Vásquez, María Lucitania Gorethy (author), Mora Grijalva, Milton Marino (author), Lara Castro, Lenin Omar (author)
Format: article
Language:spa
Published: 2018
Subjects:
INCLUSIÓN SOCIAL
IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
SISTEMA EDUCATIVO
PROFESOR ESPECIALIZADO
Online Access:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/13577
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