Aspectos relacionados a la motivación en el aprendizaje del idioma inglés en contextos urbanos-rurales. Comparación entre las unidades educativas “Priorato” y “Dr. Víctor Mideros Almeida” del cantón Ibarra
Establecer diferencias y/o similitudes en aspectos relacionados a la motivación para aprender el idioma ingles en estudiantes de educación secundaria de dos unidades educativas ubicadas en contextos urbanos y rurales.
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/9947 |
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