La realidad aumentada como recurso docente: usos y posibilidades para el profesorado de educación inicial
En un mundo tecnológico, en el ámbito de la Educación Inicial, la adopción de nuevas tecnologías enfrenta ba-rreras significativas, como la falta de formación docente, recursos limitados y la ausencia de estrategias pedagó-gicas para integrarlas efectivamente en el salón de cla-ses. Esta revisión si...
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/18439 https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/4219 |
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