Enseñanza culturalmente receptiva: Un enfoque pedagógico para promover la inclusión y la diversidad cultural

Enseñanza culturalmente receptiva: Un enfoque pedagógico para promover la inclusión y la diversidad cultural

El libro, Enseñanza culturalmente receptiva, se convierte en una guía para educadores, administradores y formuladores de políticas, interesados en integrar prácticas pedagógicas que reconocen y valoran la diversidad cultural en el aula; ofrece una mirada profunda de cómo la identidad cultural y sus...

Descrizione completa

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Basantes-Andrade, Andrea (author)
Altri autori:	Orye, Annie (author), Naranjo-Toro, Miguel (author), Pabón, Karina (author), Pereira-González, Luz Marina (author), Benavides-Piedra, Andrés (author)
Natura:	book
Lingua:	spa
Pubblicazione:	2024
Soggetti:	EDUCACIÓN INCLUSIVA DIVERSIDAD CULTURAL MÉTODOS PEDAGÓGICOS MÉTODO DE ENSEÑANZA
Accesso online:	https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/16109
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Inclusión cultural de los estudiantes de la Carrera de Pedagogía de la Historia y las Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Chimborazo
di: Chinche Adriano, José Luis
Pubblicazione: (2022)

Uso y valoración de los dispositivos pedagógicos utilizados en el curso de Inclusión de aprendamos ¨Todos somos iguales todos somos diferentes¨
di: Manrique Monsalve, María Camila
Pubblicazione: (2014)

Métodos pedagógicos y su aplicación en la atención dispersa y aprendizaje, en estudiantes del tercer año de Educación General Básica de la Escuela Ejército Quevedo
di: Tirado Zambrano, Nataly Geomara
Pubblicazione: (2023)

Diversidad cultural y el enfoque comunicativo del kichwa.
di: Cepeda Mullo, Erika Pamela
Pubblicazione: (2024)

La diversidad cultural en la inclusión educativa de los estudiantes de Educación General Básica
di: Tomalá Reyes, Silvana Rebeca
Pubblicazione: (2023)

La diversidad cultural en la inclusión educativa de los estudiantes de Educación General Básica
di: Tomalá Reyes, Silvana Rebeca
Pubblicazione: (2023)

Percepciones respecto a la atención a la diversidad o inclusión educativa en estudiantes universitarios
di: Bravo Mancero, Patricia
Pubblicazione: (2019)

La diversidad étnica y cultural en el proceso de inclusión en los niños/as de 5 a 6 años.
di: Jiménez Banchón, Juana Mercedes
Pubblicazione: (2013)

La gestión del aprendizaje en los estudiantes del noveno de básica de la escuela de educación general básica “Manuel María Palacios Bravo”
di: Arpi Quilli, Luz Angelica
Pubblicazione: (2024)

Método visual pedagógico para fomentar la ortografía en los estudiantes de cuarto año de educación básica de la escuela “dr. Francisco Martínez Aguirre” del cantón Vinces
di: Troya Arzube, Andrea Johanna
Pubblicazione: (2017)

Modelo pedagógico que se aplica en el subnivel II del Centro Infantil Smart Kids-Pequeños Inteligentes
di: Granja Núñez, Andrea Salomé
Pubblicazione: (2019)

Diversidad e Inclusión Cultural en los Procesos Socio-pedagógicos de los estudiantes de primer año de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa Nueva Aurora, período 2017 – 2018
di: Maldonado Sánchez, Genoveva Miguelina
Pubblicazione: (2018)

El método pedagógico
di: Doria de la Terga, Eugenio Víctor
Pubblicazione: (2024)

Los retos de la diversidad cultural : la implementación de la Convención UNESCO en América Latina
di: Crusafon, Carmina
Pubblicazione: (2012)

The Braille System as a Didactic Strategy for Teaching Vocabulary in Blind Students at Centro de Apoyo Pedagógico Especial Imbabura
di: Yazán Aguirre, Lilian Thalía
Pubblicazione: (2023)

Uso de las tics para promover la inclusión de los estudiantes con diversidad funcional
di: Bravo Vera, Maria Jose
Pubblicazione: (2023)

Estudio descriptivo de la minga en la búsqueda del Sumak Kawsay, comunidad Las Lagunas, cantón Saraguro
di: Guamán Lima, Janpier Andrés
Pubblicazione: (2022)

Análisis de la evaluación desde la perspectiva de la diversidad cultural en la Unidad Educativa Nuestra Familia
di: Álvarez Molina, Daniela Alexandra
Pubblicazione: (2025)

Modelo pedagógico y docencia en educación general básica
di: Baquero Vallejo, Dayana Vanessa
Pubblicazione: (2022)

Análisis del modelo pedagógico y su aplicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje en educación general básica
di: Tituaña Canchig, Stalin Israel
Pubblicazione: (2022)

Importancia del factor lúdico en el proceso enseñanza-aprendizaje: propuesta de un manual de actividades lúdicas para la asignatura de Estudios Sociales
di: Paredes Bermeo, Edwin Eduardo
Pubblicazione: (2020)

Análisis del modelo pedagógico del Centro Integral New Generation Kids Planet.
di: Padilla Mena, Karolyne Priscila
Pubblicazione: (2018)

Modelos pedagógicos de enseñanza aprendizaje en la modalidad virtual implementados en la formación de docentes interculturales bilingües. Junio - octubre de 2016
di: Pesántez Pulla, Diana Elisabeth
Pubblicazione: (2019)

Modelo pedagógico aplicado en los estudiantes de educación general básica media de la Unidad Educativa Particular El Sauce
di: Charro Domínguez, Tatiana Lizbeth
Pubblicazione: (2018)

Modelos pedagógicos en educación básica elemental en las asignaturas de matemáticas y lenguaje en la Unidad Educativa "Riobamba"
di: Tapia Pallo, Alejandra Patricia
Pubblicazione: (2018)

Resultados de la aplicación del Método Pedagógico “Casos” en la Universidad Casa Grande de Guayaquil. Un Estudio de Caso con los alumnos de las tres Facultades en el primer semestre de 2009
di: Macías Carmigniani, Gilda
Pubblicazione: (2009)

Análisis del modelo pedagógico en inicial uno del Centro Infantil Primero de Mayo.
di: Solis Gamboa, Evelyn Carolina
Pubblicazione: (2018)

Incidentes críticos del profesorado en la atención a la diversidad cultural en los estudiantes de la FACAEUTN
di: Arce Bejarano, Andrea Nahomi
Pubblicazione: (2024)

DETERMINACIÓN DE LOS MÉTODOS PEDAGÓGICOS QUE APLICAN LOS DOCENTES Y SU RELACIÓN CON LA FORMACIÓN DE SUJETOS CAPACES DE PENSAR Y ACTUAR CRÍTICAMENTE EN LA UNIDAD EDUCATIVA NICOLÁS INFANTE DÍAZ DEL CANTON QUEVEDO
di: Albiño Ortega, Milton Miguel
Pubblicazione: (2013)

Modelos pedagógicos en el subnivel dos de educación inicial en la Unidad Educativa Particular Marista
di: Muzo Gualoto, Sylvia Johanna
Pubblicazione: (2018)

Modelo pedagógico y prácticas aulicas en segundo nivel de inicial 2 en un centro de desarrollo infantil ubicado en el Sur de Quito
di: Romero Simbaña, Micaela Muriel
Pubblicazione: (2022)

Análisis del modelo pedagógico institucional y su relación con el proceso de enseñanza-aprendizaje en el quinto año de educación general básica en una unidad educativa particular
di: Cañar Tapia, Carolina Elizabeth
Pubblicazione: (2022)

El Modelo Pedagógico Inclusivo y su relación con la Práctica Docente en la carrera de Educación Especial de una Universidad Privada de la ciudad de Cuenca
di: Villa Llangari, Jessica Dolores
Pubblicazione: (2021)

Desarrollo emocional infantil: Propuesta pedagógica dirigida a niños con trastorno del espectro autista desde el enfoque educación inclusiva
di: Rosales Jácome, Nicol Fernanda
Pubblicazione: (2023)

Modelos pedagógicos que se aplican en la Institución Educativa Fiscal Ricardo Rodríguez ubicada en el sector de Pifo
di: Lita Heredia, Katherine Lizbeth
Pubblicazione: (2018)

Diversidad en el aula: Experiencias y estrategias para una educación inclusiva intercultural
di: Basantes-Andrade, Andrea
Pubblicazione: (2024)

La música en la identificación de la diversidad cultural en niños de 4 a 5 años
di: Tomalá Yagual, Karelys Fernanda
Pubblicazione: (2024)

Derecho, ignorancia y diversidad cultural
di: Jurado Vargas, Romel Gustavo
Pubblicazione: (1999)

Más allá de las pruebas de hipótesis. Investigación de la diversidad de Métodos Científicos en la Comprensión de los Profesores de Ciencia. Estudio de Replicación de Ioannidou y Erduran, (2020)
di: Valencia Coca, Verónica Emperatriz
Pubblicazione: (2023)

Incidentes críticos del profesorado en atención a la diversidad cultural en los estudiantes del CAI-UTN
di: Acero Pacheco, Nataly Raquel
Pubblicazione: (2024)