La gamificación como herramienta de evaluación para el aprendizaje significativo de las matemáticas

El objetivo de este artículo es diseñar una propuesta de evaluación que implemente herramientas de gamificación para promover la motivación y el aprendizaje significativo de las Matemáticas en los estudiantes. Para muchos alumnos, las Matemáticas son sinónimo de frustración, desánimo y apatía, ya qu...

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שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Velasco-Escobar, Sofía (author)
מחברים אחרים: Jaramillo Mediavilla, Lorena (author), Guevara Vega, Alexander (author)
פורמט: article
שפה:spa
יצא לאור: 2026
נושאים:
גישה מקוונת:https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/19050
https://www.europeanproceedings.com/files/data/article/10066/14337/article_10066_14337_pdf_100.pdf
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