El estudio de la automatización de niñas de 5º, 6º y 7º año de Educación Básica de la Escuela Ana Luisa Leoro Franco en el año 2010-2011. Propuesta de una guía de ejercicios para trabajar en el aula

Mejora la automotivación de las estudiantes con técnicas o ejercicios a las estudiantes de 5°, 6° y 7° año de la escuela Ana Luisa Leoro Franco.

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Amaya Encalada, Paola Maritza (author)
Formatua:	bachelorThesis
Hizkuntza:	spa
Argitaratua:	2015
Gaiak:	PSICOLOGÍA EDUCATIVA AUTOMOTIVACIÓN ESCOLAR PROPUESTA DE UNA GUIA DE EJERCICIOS
Sarrera elektronikoa:	http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/4767
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

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