El juego como estrategia didáctica para mitigar la ansiedad matemática, en el aprendizaje del cálculo y numeración en el bachillerato de la Unidad Educativa 28 de Septiembre
Analizar el juego, la ansiedad matemática y el aprendizaje del cálculo y numeración en estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa “28 de Septiembre”
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
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| Fformat: | bachelorThesis |
| Iaith: | spa |
| Cyhoeddwyd: |
2025
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/17183 |
| Tagiau: |
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Ychwanegu Tag | Crynodeb: | Analizar el juego, la ansiedad matemática y el aprendizaje del cálculo y numeración en estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa “28 de Septiembre” |
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