Metacognitive strategies to enhance reading comprehension skills in senior students at Colegio Universitario “UTN” High school, 2020-2021

To promote the use of metacognitive strategies to enhance reading comprehension skills in senior students at Colegio Universitario “UTN” High school, Ibarra canton 2020-2021

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Changuán Báez, Diana Nataly (author)
Μορφή: bachelorThesis
Γλώσσα:eng
Έκδοση: 2022
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/12479
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!