Aplicación de TIC´S e inteligencia emocional para la enseñanza de la asignatura de Química

Aplicación de TIC´S e inteligencia emocional para la enseñanza de la asignatura de Química

Esta investigación analiza el impacto de la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) junto con estrategias de Inteligencia Emocional (IE) en la enseñanza de la química en el nivel universitario. El estudio responde a la necesidad de transformar metodologías tradiciona...

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Main Author: Viláñez Obando, Aída Marcela (author)
Format: masterThesis
Language:spa
Published: 2026
Subjects:
TIC
QUÍMICA
TÉCNICA DIDÁCTICA
INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
INTELIGENCIA EMOCIONAL
TIC EN EDUCACIÓN
DIDÁCTICA DE LA QUÍMICA
MOTIVACIÓN ESTUDIANTIL
Online Access:https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/18896
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