Foros digitales como estrategia didáctica para el aprendizaje en la modalidad E-Learning

Aplicar foros digitales como estrategia didáctica para el aprendizaje en estudiantes de Bachillerato de la Unidad Educativa PCEI Imbabura – UNEDI, de la ciudad de Ibarra, en la modalidad e-learning.

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Vilatuña Pilataxi, Edwin Rodolfo (author)
Μορφή: masterThesis
Γλώσσα:spa
Έκδοση: 2023
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/14399
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
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