Aplicación de estrategias metodológicas innovadoras para enseñar la gramática en contexto del idioma inglés, en los estudiantes de los segundos años de bachillerato del Colegio Universitario UTN, durante el año lectivo 2013-2014 en la ciudad de Ibarra
Determinar cuáles son las estrategias metodológicas que los docentes aplican para enseñar la gramática del idioma Inglés en los estudiantes de los segundos años de bachillerato del Colegio Universitario UTN en el año lectivo 2013-2014 en la ciudad de Ibarra.
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Langue: | spa |
| Publié: |
2015
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/4914 |
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