Diseño de material didáctico para una enseñanza inclusiva del código alfabético en los estudiantes con rezago educativo pospandemia del 2º grado de Educación General Básica
Diseñar material didáctico que aporte al aprendizaje del código alfabético para una enseñanza inclusiva en los estudiantes con rezago educativo pospandemia del 2º grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa Isaac Jesús Barrera.
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2023
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/13732 |
| Tags: |
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