The Braille System as a Didactic Strategy for Teaching Vocabulary in Blind Students at Centro de Apoyo Pedagógico Especial Imbabura
Explore the effectiveness of using the Braille system as a didactic strategy to teach A1 English vocabulary to blind students at Centro de Apoyo Pedagógico Especial Imbabura.
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | bachelorThesis |
| Мова: | eng |
| Опубліковано: |
2023
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/14869 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Додати тег