The Braille System as a Didactic Strategy for Teaching Vocabulary in Blind Students at Centro de Apoyo Pedagógico Especial Imbabura
Explore the effectiveness of using the Braille system as a didactic strategy to teach A1 English vocabulary to blind students at Centro de Apoyo Pedagógico Especial Imbabura.
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Μορφή: | bachelorThesis |
| Γλώσσα: | eng |
| Έκδοση: |
2023
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/14869 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Προσθήκη ετικέτας