Leyendas ancestrales del cantón Ibarra como estrategia didáctica para la comprensión lectora en estudiantes de sexto año de educación general básica de la unidad educativa “Mariano Suárez Veintimilla”, periodo 2022-2023

Proponer un manual de leyendas ancestrales del cantón Ibarra como estrategia didáctica para la comprensión lectora en estudiantes de Sexto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Mariano Suárez Veintimilla”, periodo 2022-2023.

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Quespaz Rosero, Dayana Mireya (author)
Médium: bachelorThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2023
Témata:
On-line přístup:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/14654
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