Leyendas ancestrales del cantón Ibarra como estrategia didáctica para la comprensión lectora en estudiantes de sexto año de educación general básica de la unidad educativa “Mariano Suárez Veintimilla”, periodo 2022-2023

Leyendas ancestrales del cantón Ibarra como estrategia didáctica para la comprensión lectora en estudiantes de sexto año de educación general básica de la unidad educativa “Mariano Suárez Veintimilla”, periodo 2022-2023

Proponer un manual de leyendas ancestrales del cantón Ibarra como estrategia didáctica para la comprensión lectora en estudiantes de Sexto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Mariano Suárez Veintimilla”, periodo 2022-2023.

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Bibliographic Details
Main Author: Quespaz Rosero, Dayana Mireya (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2023
Subjects:
EDUCACIÓN BÁSICA
LEYENDA
LECTURA
Online Access:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/14654
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