Estrategias narrativas de cuentos tradicionales de Imbabura para la preservación cultural intangible con niños de cuatro a cinco años de la Unidad Educativa Víctor Manuel Peñaherrera
Proponer estrategias narrativas fundamentadas en el desarrollo, adaptación e interpretación de relatos tradicionales de Imbabura para potenciar la preservación del legado cultural intangible en niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa 'Víctor Manuel Peñaherrera”.
Saved in:
| Main Author: | Quendi García, Wendy Nayeli (author) |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2025
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/17468 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
El río subterráneo de los cuentos campesinos: arquetipos narrativos, convergencias y diferencias en 5 cuentos del Proyecto Enciclopedia Campesina de Cajamarca, Perú, y 5 cuentos tradicionales de la Alemania de los hermanos Grimm, edición de 1857
by: Mires Mocker, Rumi Elías
Published: (2021) -
Construcción de imaginarios de lo femenino en cuatro cuentos de los hermanos Grimm: Blancanieves, Bella Durmiente, Caperucita Roja y Hansel y Gretel
by: Cerón Reinoso, Mónica Lizeth
Published: (2017) -
El cuento como estrategia metodológica en el comportamiento de los niños y niñas de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Víctor Manuel Peñaherrera en el año lectivo 2019 -2020
by: Orquera Recalde, Sofia Lissette
Published: (2020) -
Horacio Quiroga, el horror en el cuento latinoamericano
by: Altamirano Ponce, Abril Estefania
Published: (2018) -
Cuentos para sanar: aplicación clínica de la técnica narrativa al bienestar
by: Lima Castro, Sandra Eugenia
Published: (2018)