Adaptaciones curriculares para estudiantes con déficit de atención y aprendizaje.
Diseñar estrategias de adaptaciones curriculares sobre trastorno con déficit de atención y aprendizaje en estudiantes de educación general básica.
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/12463 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|