Familias disfuncionales como predictoras de conductas asociales en los estudiantes de primero y segundo año de bachillerato de un Colegio Público de Quito
El trabajo de investigación es de tipo mixto porque inicialmente se realizó un análisis descriptivo y luego el cuantitativo, se inicia con la delimitación del problema que está dado por la necesidad de identificar el grado de disfunción de las familias a las que pertenecen los estudiantes del primer...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2014
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10497 |
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