Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos del décimo año de educación básica del Liceo Naval de la ciudad de Guayaquil

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Para evaluar la efectividad del programa se aplicó nuevamente losTest de Tobin y Capie en sus dos versiones (postest) a ambos grupos. Los resultados de la aplicación del Programa para el desarrollo del pensamiento formal fueron concluyentes en el grupo experimental, en ambas versiones pero de manera...

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Main Author: Castelo Crespín., Elizabeth Rossini (author)
Format: masterThesis
Published: 2011
Subjects:
Pensamiento formal
Pensamiento Creativo
Ecuador
Tesis
Online Access:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6195
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