Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos del décimo año de educación básica del Liceo Naval de la ciudad de Guayaquil

Para evaluar la efectividad del programa se aplicó nuevamente losTest de Tobin y Capie en sus dos versiones (postest) a ambos grupos. Los resultados de la aplicación del Programa para el desarrollo del pensamiento formal fueron concluyentes en el grupo experimental, en ambas versiones pero de manera...

• 1. autor: Castelo Crespín., Elizabeth Rossini (author)
• Format: masterThesis
• Wydane: 2011
• Hasła przedmiotowe: Pensamiento formal; Pensamiento Creativo; Ecuador; Tesis
• Dostęp online: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6195