“Realidad de la práctica pedagógica y curricular en la educación Ecuatoriana en el centro educativo Liceo Cristiano de Cuenca en el nivel básico y bachillerato de la provincia del Azuay”

Con esta información empírica se realizó la interpretación y verificación de los supuestos en base a una triangulación de investigación bibliográfica, de campo y experiencia personal. Todos los supuestos se verificaron, o sea, están presentes en la práctica pedagógica y curricular de los docentes in...

• Hovedforfatter: Guartán Serrano, Claudia Isabel (author)
• Format: masterThesis
• Udgivet: 2011
• Fag: Métodos de enseñanza; Cuenca - Azuay - Ecuador; Educación secundaria; Pedagogía - Tesis; Planificación pedagógica
• Online adgang: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4514