Prácticas de gestión de conocimiento en la Escuela de Educación Básica Gabriel Arsenio Ullauri, del cantón Cuenca, provincia del Azuay Año 20192020

Resumen:La gestión del conocimiento es una herramienta potencial para conocer modelos de aprendizajes y conocimientos,permitiendo identificar las fortalezas y oportunidades que se logran mediante la investigación, por ello el presente estudio de caso se basa en el diagnóstico de las prácticas de la...

• প্রধান লেখক: Sigua Macao, Marcia Eufemi (author)
• বিন্যাস: bachelorThesis
• ভাষা: spa
• প্রকাশিত: 2021
• বিষয়গুলি: Enseñanza aprendizaje.; Desempeño profesional.; Ingeniero en administración de empresas.-
• অনলাইন ব্যবহার করুন: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/27642