Students’ perceptions on the factors that influence their willingness to orally communicate in the EFL classroom in Ecuadorian high schools.

Students’ perceptions on the factors that influence their willingness to orally communicate in the EFL classroom in Ecuadorian high schools.

La presente investigación es sobre “La percepción de los estudiantes sobre los factores que influyen en su disposición para comunicarse oralmente en la clase de Inglés en los colegios de Ecuador.” El propósito de esta investigación es conocer la percepción de los estudiantes sobre los factores que i...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Celis Torres, Martha Soledad (author)
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2015
Materias:
Educación secundaria
Inglés – Enseñanza
Estudiantes – Comunicación
Lenguaje y lenguas – Enseñanza
Licenciado en ciencias de la educación mención inglés – Tesis y disertaciones académicas
Acceso en línea:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/14134
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