La evaluación del desarrollo integral de niños de 4 a 6 años de edad

Resumen:El presente trabajo de investigación con la temática propuesta Evaluación del desarrollo integral de los niños de 4 a 6 años de edad , tuvo como objetivo determinar el desarrollo integral de los niños de 4 a 6 años y permitió identificar como se da el desarrollo en las áreas: psicomotora, lenguaje, cognitiva y socioafectiva, El estudio se implementó con un enfoque cualitativo de tipo descriptivo y documental donde los métodos permitieron analizar y describir los particulares sobre el tema, desde una revisión bibliográfica, para lo cual se utilizó en el proceso de recolección las técnicas de lectura, comprensión y síntesis de información. Se realizó el análisis descriptivo del instrumento Escala del Desarrollo Integral del Niño de 1 a 6 años (EDIN II) que describe las habilidades esperadas del niño según el área y su edad cronológica. Como conclusión se ha logrado obtener la importancia de impulsar y garantizar el desarrollo del niño desde la estimulación en todas las áreas del desarrollo integral, para fortalecer el proceso de aprendizaje y prevenir dificultades en el desarrollo holístico a nivel personal y social.

• 第一著者: Salazar Coello, Erika Patricia (author)
• フォーマット: bachelorThesis
• 言語: spa
• 出版事項: 2020
• 主題: Desarrollo del aprendizaje.-; Educación infantil.-; Licenciado en ciencias de la educación mención educación infantil.-
• オンライン･アクセス: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/26417