Ecuadorian Public High School Teachers Perceptions on Technological Resources Used by Teachers in their EFL Classrooms During the COVID19 Pandemic

Resumen:El presente estudio se enfocó en las percepciones de los profesores de inglés de colegios públicos ecuatorianos sobre los recursos tecnológicos utilizados en sus aulas durante la pandemia de COVID-19. Este estudio se realizó en las provincias de Pichincha, El Oro, Imbabura, Sucumbíos, Santo...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Vinueza Quinchuela, Mishell Dayana (author)
Médium: bachelorThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2021
Témata:
On-line přístup:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/28391
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