La reflexión metacognitiva y la autorregulación del aprendizaje en el proceso de formación en la asignatura de Historia de los estudiantes de Bachillerato General Unificado y su impacto en el rendimiento académico.

N/D

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	TAPIA DURAN MARIANA ALEXANDRA (author)
Fformat:	masterThesis
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	2024
Pynciau:	Ecuador. Tesis digital.
Mynediad Ar-lein:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/55396
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

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