Incidencia del uso de tecnologías sobre el rendimiento académico de los estudiantes de la modalidad abierta y a distancia de la UTPL

Incidencia del uso de tecnologías sobre el rendimiento académico de los estudiantes de la modalidad abierta y a distancia de la UTPL

La brecha digital está determinada por distintas variables como los ingresos, el nivel de educación, el género, entre otras (Castaño-Muñoz, 2011; Fullana, 1992). Estas variables tuvieron una incidencia muy alta a inicios del fenómeno tecnológico, hoy en día el desarrollo de infraestructuras públicas...

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Main Author: Requena Vivanco, María del Rosario (author)
Other Authors: Torres Díaz, Juan Carlos (author)
Format: masterThesis
Published: 2012
Subjects:
Educación superior
Tics – Educación
Maestría en educación a distancia - Tesis
Online Access:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3864
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