The influence of large classes in the English language teaching-learning process in Ecuadorian high schools

Esta investigación analiza el impacto de las clases numerosas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de lengua inglesa. El propósito de este estudio es determinar si las clases numerosas afectan o no el proceso de enseñanza y de aprendizaje del Inglés. El método aplicado en esta investigación fue de...

• Autore principale: Sánchez Ávila, Samuel Arturo (author)
• Natura: bachelorThesis
• Lingua: spa
• Pubblicazione: 2017
• Soggetti: Educación secundaria; Lengua inglesa- Enseñanza; licenciado en ciencias de la educación mención Inglés- Tesis y disertaciones académicas
• Accesso online: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/17388