La formación continua del docente de bachillerato de ciencias experimentales, estudio realizado en la institución educativa (particular) de Quito, provincia de Pichincha, durante el período lectivo 20202021 /

Resumen: La presente investigación se ahondara sobre la importancia que tiene la formación continua de los docentes y como afecta a la enseñanza ya sea de forma positiva como negativa. Dicho estudio se realizó a 10 maestros (5 hombres y 5 mujeres). El estudio se emprendió con el objetivo de analizar...

• Main Author: Romero Ortiz, Mónica Lucia (author)
• Format: bachelorThesis
• Language: spa
• Published: 2021
• Subjects: Formación profesional de maestros.-; Innovación educativa.-; Licenciado en ciencias de la educación mención físico matemáticas.-
• Online Access: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/27321