Students’ difficulties when learning the skills of listening and speaking in an EFL context: An Ecuadorian case study.

El presente estudio está enfocado en encontrar las dificultades de escucha y habla, factores que afectan estas habilidades y metodología usada para enseñarlas. Los participantes fueron 47 estudiantes y un profesor de segundo año de bachillerato de un colegio público en Loja, Ecuador. Este estudio fu...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Pineda Jiménez, Michelle Stefanía (author)
Formato: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicado em: 2018
Assuntos:
Acesso em linha:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21906
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